2014, 11, No.949 18-19
我园如何学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》
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DOI:
| 183 | 0 | 26 |
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摘要：
<正>对幼教工作者来说,高质量的学前教育是从确定教育目标开始的。《3-6岁儿童学习与发展指南》(以下简称《指南》)就为我们的教育实践指明了方向。它能够帮助教师全面了解36岁儿童在学习与发展领域的基本规律和特点,建立对幼儿发展的合理期望和目标,从而有效提高保教质量,切实保障幼儿身心健康成长。作为园长,笔者在学习与落实《指南》精神的过程中作了如下思考与尝试。一、多样培训,领会精神要贯彻落实好《指南》,首先要做好教师培训。因为这是确保教师能够正确地理解《指南》教育理
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G617
引用信息:
[1]施晓灵.我园如何学习与践行《3-6岁儿童学习与发展指南》[J].福建教育,2014,No.949(11):18-19.
发布时间：
2014-03-17
出版时间：
2014-03-17