2021,
16,
No.1319
30-34
守望精神家园 传承地域文化——基于幼儿园美术教育的福建地域文化活态传承与创新发展
基金项目(Foundation):
福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点立项课题“福建地域文化的活态传承与创新发展研究——基于幼儿园美术教育”(FJJKCGZ19-138)的研究成果
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DOI:
发布时间:
2021-04-19
出版时间:
2021-04-19
| 155 | 1 | 56 |
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摘要:
<正>福建地域文化简称闽文化,是指植根于福建省特定的地域环境,在相对独立的地理环境中长期形成、逐步发展成熟并传承下来的一种独特的地域文化。由于多山滨海的自然地理条件以及特殊的发展历史、民族构成及社会经济等原因,福建地域文化在风俗习惯、民间信仰、地方建筑、文化戏剧等方面存在明显差异,有着非常浓郁的多元化色彩,是中华优秀传统文化的一个重要组成部分。基于幼儿园美术教育开展福建地域文化活态传承与创新发展研究,不仅可以充分利用丰富的福建地域文化资源延展幼儿园美术教育的形式和内容,而且能够有效加强儿童身处其中的地域文化对儿童艺术发展的浸润,让儿童在体验中学习与感悟,在实践中传承与创新,促进儿童获得关于家乡生动的文化体验和形象的文化记忆,感受中华优秀传统文化的丰富情感及其博大精深,达成提升审美素养、陶冶情操、温润心灵、丰富想象力和培育创新意识的教育效果。
Abstract:
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G613.6
引用信息:
[1]吴丽芳.守望精神家园 传承地域文化——基于幼儿园美术教育的福建地域文化活态传承与创新发展[J].福建教育,2021,No.1319(16):30-34.
基金信息:
福建省教育科学“十三五”规划2019年度重点立项课题“福建地域文化的活态传承与创新发展研究——基于幼儿园美术教育”(FJJKCGZ19-138)的研究成果
发布时间:
2021-04-19
出版时间:
2021-04-19