2022,
05,
No.1360
50-52
小学语文教学中渗透德育的探索
基金项目(Foundation):
福建省教育科学十三五规划2020年常规课题“小学生古诗词品赏方法的实践与研究”的成果
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DOI:
发布时间：
2022-01-31
出版时间：
2022-01-31
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摘要：
立德树人是教育的根本任务。在语文教学中渗透德育，也是实现语文课程育人功能的必然要求。因而，小学语文教师不仅要充分认知语文教学中渗透德育的价值，而且要在梳理语文教材特点和文章编排规律的基础上，于教学实践中积极探索德育渗透的途径，通过字词教学、阅读教学、古诗文教学等，提高学生的语文素养，培养学生的高尚品格和爱国情怀，让学生从小就形成正确的理想信念，拥有强健人格，成为国家栋梁之材。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]郑惠懋.小学语文教学中渗透德育的探索[J].福建教育,2022,No.1360(05):50-52.
基金信息:
福建省教育科学十三五规划2020年常规课题“小学生古诗词品赏方法的实践与研究”的成果
发布时间：
2022-01-31
出版时间：
2022-01-31