2022, 19, No.1374 25-27
初中物理跨学科实践的深度理解与教学实践——《义务教育物理课程标准（2022年版）》研讨系列一
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| 2,280 | 52 | 146 |
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摘要：
<正>义务教育课程方案和课程标准（2022年版）公布后，根据《义务教育物理课程标准（2022年版）》（以下简称“义教课标2022年版”）的新理念、新变化，课标修订组核心成员、东北师范大学于海波教授与厦门市湖里区教师进修学校陈宗成老师围绕“跨学科实践”等核心问题展开对话。——编者跨学科实践的提出不仅是理念发展的需要，而且是解决现实问题的需要
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.7
引用信息:
[1]于海波,陈宗成.初中物理跨学科实践的深度理解与教学实践——《义务教育物理课程标准（2022年版）》研讨系列一[J].福建教育,2022,No.1374(19):25-27.
发布时间：
2022-05-09
出版时间：
2022-05-09