2013, Z1, No.887,No.891 111-113
思想高度决定课堂深度——华应龙、强震球《角的度量》教学赏析
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摘要：
<正>《角的度量》属于"空间与图形"领域中关于操作技能方面的知识,内容相对比较枯燥,且对学生来说,要正确掌握操作技能具有一定难度。华应龙、强震球两位老师演绎的《角的度量》给技能教学带来了新的思考。研读他们的课,我深深地被那充满
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.5
引用信息:
[1]毕宏辉.思想高度决定课堂深度——华应龙、强震球《角的度量》教学赏析[J].福建教育,2013,No.887,No.891(Z1):111-113.
发布时间：
2013-01-07
出版时间：
2013-01-07