2020, 17, No.1268 41-43
案例教学：让教材抵达儿童的心灵
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摘要：
<正>案例教学法是小学道德与法治教学中的一种重要教学方法。案例教学法在法治教育教学中的应用可以理解为:根据教学目标和教学内容的需要,选取生活中的典型且真实的案例,在具体的问题情境中,学生通过交流、分析、讨论等活动,理解抽象的法律知识,淬炼法治思维,提升法治意识,树立法治观念。下面以六年级上册《公民的基本权利和义务》一课的第一课时(内容为"公民的基本权利"板块)为例,谈谈如何在小学法治教育教学中运用案例教学法。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.1
引用信息:
[1]连鸿霞.案例教学：让教材抵达儿童的心灵[J].福建教育,2020,No.1268(17):41-43.
发布时间：
2020-04-27
出版时间：
2020-04-27