2024,
48,
No.1507
4-7
新时代学校思想政治教育话语创新研究
基金项目(Foundation):
国家社会科学基金高校思政课研究专项“大中小学思政课针对性与吸引力提升研究”(编号为23VSZ075);
2023年山东省社科思政专项“大中小学思想政治教育针对性与吸引力提升研究”(编号为23CSZJ27);
2023年山东师范大学研究生教改项目“研究生思政课教学方法改革研究”的阶段性研究成果
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DOI:
发布时间：
2024-11-25
出版时间：
2024-11-25
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摘要：
学校思想政治教育话语是思想政治教育理念与内容的载体,是教育理论转化为实践引导的重要介质,承担着传递主流思想和价值观念的任务。新时代学校思想政治教育话语在功能、风格和表达上呈现出从知识传递到价值认同、从抽象理论到生活实际、从权威主导到协同互动的多重转向。新时代学校思想政治教育话语创新要以重塑话语权威、丰富话语资源供给、转换话语方式为着力点,不断增强话语的价值引领力、理论阐释力与亲和力。
Abstract：
参考文献
[1]习近平.习近平谈治国理政(第二卷)[M].北京:外文出版社,2017:346.
[2]彭容容,王跃.算法时代思想政治教育话语的转向与优化[J].学校党建与思想教育,2024(11):75-79.
[3]习近平.习近平谈治国理政(第三卷)[M].北京:外文出版社,2020:314.
基本信息:
中图分类号:G41
引用信息:
[1]李寒梅,隋田媛.新时代学校思想政治教育话语创新研究[J].福建教育,2024,No.1507(48):4-7.
基金信息:
国家社会科学基金高校思政课研究专项“大中小学思政课针对性与吸引力提升研究”(编号为23VSZ075); 2023年山东省社科思政专项“大中小学思想政治教育针对性与吸引力提升研究”(编号为23CSZJ27); 2023年山东师范大学研究生教改项目“研究生思政课教学方法改革研究”的阶段性研究成果
发布时间：
2024-11-25
出版时间：
2024-11-25