2019,
27,
No.1226
46-48
关注深度思考能力考查与深度教学——从2019年高考理科综合卷全国卷Ⅰ生物学部分考生答题情况看生物学科教学
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DOI:
发布时间：
2019-07-08
出版时间：
2019-07-08
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摘要：
<正>自2016年10月教育部考试中心主任姜钢在《中国教育报》上发表署名文章提出"加强顶层设计,探索构建‘一核四层四翼’的高考评价体系"以来,师生已经经历了3次高考,每次高考都越来越好地体现"必备知识、关键能力、学科素养、核心价值"四层考查目标以及"基础性、综合性、应用性、创新性"四个方面的考查要求。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.91
引用信息:
[1]林颖韬,林修愚.关注深度思考能力考查与深度教学——从2019年高考理科综合卷全国卷Ⅰ生物学部分考生答题情况看生物学科教学[J].福建教育,2019,No.1226(27):46-48.
发布时间：
2019-07-08
出版时间：
2019-07-08