2024, 02, No.1461 52-55
“标”“本”并济,灵活重构——基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的统编教材使用策略
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DOI:
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摘要：
现行统编初中历史教材是在《义务教育历史课程标准(2011年版)》的基础上修订的,为在教学中渗透《义务教育历史课程标准(2022年版)》的理念与精神,更好地使用现行统编教材,教师要统一标准、更新理念,准确理解《义务教育历史课程标准(2022年版)》强调的历史学科育人价值,并在此基础上,充分利用现有教材资源,调整授课结构,以大概念为统领,完善单元教学设计,开展跨学科主题学习。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.51
引用信息:
[1]刘智彬.“标”“本”并济,灵活重构——基于《义务教育历史课程标准(2022年版)》的统编教材使用策略[J].福建教育,2024,No.1461(02):52-55.