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2025, 16, No.1528 35-40
中职学校推进职普融通的战略意义、典型模式和实践策略
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DOI:
发布时间: 2025-08-20
出版时间: 2025-08-20
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摘要:

中国式现代化背景下,职普关系走向融通是必然趋势。中职学校作为高中阶段教育的重要组成部分,在推进职普融通中具有基础性作用。职普融通是优化教育资源配置、促进教育公平与均衡、满足学生多元需求、提升人才培养质量、服务产业升级以及增强职业教育吸引力的内在要求。在实践层面,各地各校探索了课程互选、师资共享、学分互认、联合培养、资源共享等多样化的融通模式。未来,职普的真正融通仍需从强化政策引导、深化课程融合、加强师资建设、改革评价体系、加强校际合作、创新宣传引导等多个维度持续发力。

Abstract:

KeyWords:

基本信息:

中图分类号:G719.2

引用信息:

[1]黄晓蕾,赵文平,陈舒婕.中职学校推进职普融通的战略意义、典型模式和实践策略[J].福建教育,2025,No.1528(16):35-40.

发布时间:

2025-08-20

出版时间:

2025-08-20

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