2017, 37, No.1131 32-33
教育生命的安顿与超越——以思想的方式
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摘要：
<正>I常听不少小学语文教师鼓励儿童"像作家一样写作",却鲜见教师激励自己"像教育家一样思想"。几年前的我,大抵也处于这样的状态,想来,大约是小学教师的"小"在作祟。但小学教师出身的著名儿童教育家李吉林老师说:"我不敢说自己是一个思想者,但我觉得即便是小学教师,也应该有着自己的思想和教育主张。"确实,我们有时在分析显而易见的事情时都需要一定的思想,更何况
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]林珊.教育生命的安顿与超越——以思想的方式[J].福建教育,2017,No.1131(37):32-33.
发布时间：
2017-09-11
出版时间：
2017-09-11