2024, 32, No.1491 13-15
把握文本教学价值,讲好革命英雄故事——《狼牙山五壮士》课文解读及教学设计
基金项目(Foundation):
福建省教育科学“十四五”规划2022年度协同创新(含帮扶项目)专项立项课题“新课标导向下小学语数实用性阅读学科融合行动研究”(课题编号:Fjxczx22-350);
福州市教育科学研究规划2022年度立项课题“双减背景下小学实用性阅读的学科融合策略研究”(课题编号:FZ2022ZX065)的阶段性成果
邮箱(Email):
DOI:
| 464 | 0 | 28 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
《狼牙山五壮士》讲述了五壮士的英勇事迹,彰显了中国共产党领导下八路军战士的坚定革命意志和顽强战斗精神。教师可以从聚焦文本描摹、找准教学价值,实施统整教学、树立文化自觉两个方面入手,把握文本教学价值,讲好革命英雄故事。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.2
引用信息:
[1]万桂园,林晶晶.把握文本教学价值,讲好革命英雄故事——《狼牙山五壮士》课文解读及教学设计[J].福建教育,2024,No.1491(32):13-15.
基金信息:
福建省教育科学“十四五”规划2022年度协同创新(含帮扶项目)专项立项课题“新课标导向下小学语数实用性阅读学科融合行动研究”(课题编号:Fjxczx22-350); 福州市教育科学研究规划2022年度立项课题“双减背景下小学实用性阅读的学科融合策略研究”(课题编号:FZ2022ZX065)的阶段性成果
发布时间：
2024-07-25
出版时间：
2024-07-25