2013,
Z7,
No.914,No.919
101-104
早期阅读活动“我家是动物园”案例分析诊断
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DOI:
发布时间：
2013-07-15
出版时间：
2013-07-15
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摘要：
<正>在组织阅读活动时,一些教师认为让幼儿自主阅读就是将图书投放在图书角,放手让幼儿自己阅读,教师不需要介绍图书,也不做任何指导,本人认为幼儿的这种"自主阅读"是盲目的。由于事先的阅读是盲目的,所以当教师组织幼儿交流阅读图书感受时,幼儿容易产生失败的阅读体验,这对幼儿的阅读积极性是一种打击。另外,教师该如何
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G613.2
引用信息:
[1]杨凯红.早期阅读活动“我家是动物园”案例分析诊断[J].福建教育,2013,No.914,No.919(Z7):101-104.
发布时间：
2013-07-15
出版时间：
2013-07-15