2019, 19, No.1218 10-12
教师理想信念教育:内涵、意义与建设方向
基金项目(Foundation):
中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项基金所级个人项目“中小学教师理想信念的价值内涵及培育机制研究”的研究成果,课题批准号为GYI2019056
邮箱(Email):
DOI:
| 134 | 0 | 9 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
<正>2014年9月9日,在第30个教师节来临前夕,习近平总书记在与北京师范大学师生座谈时发表重要讲话,勉励广大教师要做有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的"四有"好老师。其中,"有理想信念"位列"四有"之首。理想信念之于教师的个人专业发展、之于整个教师队伍建设具有重要的促进作用;同时,理想信念教育也是
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G451
引用信息:
[1]宋时春.教师理想信念教育:内涵、意义与建设方向[J].福建教育,2019,No.1218(19):10-12.
基金信息:
中国教育科学研究院2019年度基本科研业务费专项基金所级个人项目“中小学教师理想信念的价值内涵及培育机制研究”的研究成果,课题批准号为GYI2019056
发布时间：
2019-05-13
出版时间：
2019-05-13