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在教育强国建设和世界重要教育中心建设背景下,职业学校关键办学能力对于实现职业教育高质量发展、支撑教育强国建设和促进经济社会高质量发展具有重要意义。竞争力、适应性和职能性是深入理解职业学校关键办学能力内涵的基本向度。职业学校关键办学能力提升应遵循一定的逻辑,以服务发展为核心、以质量提升为重点、以特色发展为动力、以创新发展为引领。
Abstract：[1]习近平.高举中国特色社会主义伟大旗帜为全面建设社会主义现代化国家而团结奋斗——在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告[EB/OL].(2022-10-25)[2024-11-20].https://www.gov.cn/xinwen/2022-10/25/content_5721685.htm?eqid=8e9c952200069f9b00000004647ed0f1.
[2]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于推动现代职业教育高质量发展的意见》[EB/OL].(2021-10-12)[2024-11-20].https://www.gov.cn/zhengce/2021-10/12/content_5642120.htm.
[3]中共中央办公厅国务院办公厅印发《关于深化现代职业教育体系建设改革的意见》[EB/OL].(2022-12-21)[2024-11-20].https://www.gov.cn/gongbao/content/2023/content_5736711.htm.
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[5]习近平对职业教育工作作出重要指示强调加快构建现代职业教育体系培养更多高素质技术技能人才能工巧匠大国工匠[EB/OL].(2021-04-13)[2024-11-20].http://wwwjmoe.gov.cn/jyb_xwfb/s6052/moe_838/202104/t20210413_526123.html.
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基本信息:
中图分类号:G719.2
引用信息:
[1]谢德新,钟健英.职业学校关键办学能力的价值意蕴、基本内涵与提升逻辑[J].福建教育,2024,No.1511(52):4-8+28.
基金信息:
广东省哲学社会科学规划2023年度青年项目“粤港澳大湾区职业教育国际化的发展模式及政策支持研究”(编号为GD23YJY13); 广东省哲学社会科学规划2022年度学科共建项目“粤港澳大湾区职业教育战略联盟的运行机制与绩效评估研究”(编号为GD22XJY15)的阶段性研究成果
2024-12-23
2024-12-23