2021, 29, No.1332 4-5
为教师打造激发创造力的“工作场”
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摘要：
<正>策划人语:幼儿园教师的工作对象是一群充满创造力的幼儿,所以,教师的工作也应该充满创造力。美国心理学家斯坦伯格认为,对教师来说,发展儿童创造力的最有效方法是做出创造性的榜样。因此,幼儿园有必要为教师打造宽松、愉悦、自主,并能激发教师创造力的工作环境。然而现实中,很多幼儿园由于管理理念和水平有限的原因,出现了在制度设置上统一化、形式化;在园本课程建设上,注重文体课程,轻视生活课程;对教师的专业引领上,忽视了教师的个体差异和不同的需求……这样不但加重了教师的工作负担,
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G615
引用信息:
[1].为教师打造激发创造力的“工作场”[J].福建教育,2021,No.1332(29):4-5.
发布时间：
2021-07-19
出版时间：
2021-07-19