2022, 03, No.1358 55-57
让家长在慢阅读中品味亲子共读乐趣——以我园的家庭亲子阅读指导为例
基金项目(Foundation):
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“深度学习视域下绘本阅读活动的组织与实施策略研究”(FJJKXQ21-74)阶段性研究成果
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DOI:
| 255 | 0 | 60 |
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摘要：
<正>随着时代的进步与发展,家长的文化素质与教育能力发生了很大的变化,他们期望幼儿园和教师能提供适宜的家庭教育指导。在亲子阅读指导的实践中,我园结合家庭阅读需求,引导家长主动参与,以适宜的方式支持家长相互交流、学习,促进家长亲子阅读指导水平提升。现结合我园家庭亲子阅读指导中所开展的活动,浅谈几点做法与体会。一、了解家庭亲子阅读现状并给予初步的指导
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G613.2
引用信息:
[1]王淑婷.让家长在慢阅读中品味亲子共读乐趣——以我园的家庭亲子阅读指导为例[J].福建教育,2022,No.1358(03):55-57.
基金信息:
福建省教育科学“十四五”规划2021年度课题“深度学习视域下绘本阅读活动的组织与实施策略研究”(FJJKXQ21-74)阶段性研究成果
发布时间：
2022-01-17
出版时间：
2022-01-17