2024, 20, No.1479 25-28+63
跨学科试题命制的思考与探索——以福建省中考命题为例
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DOI:
| 300 | 3 | 29 |
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摘要:
福建省中考近些年以“一核三层三翼”评价体系作为命题改革的指导理念,积极探索跨学科命题,重点从5个方面推进:探索课程思政和学科德育的跨学科试题命制,落实立德树人根本任务;紧扣时代热点命制跨学科试题,彰显时代精神;探索五育融合的跨学科项目式命题,努力建构德智体美劳融合发展体系;探索“学科+生活”的跨学科应用性命题,培养学生跨学科实践能力;探索学生发展核心素养的跨学科命题,培养学生创新能力。
Abstract:
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G632.474
引用信息:
[1]谢梅沁.跨学科试题命制的思考与探索——以福建省中考命题为例[J].福建教育,2024,No.1479(20):25-28+63.
发布时间:
2024-05-13
出版时间:
2024-05-13