2017, 20, No.1114 52-54
大班数学活动:认识整点
基金项目(Foundation):
邮箱(Email):
DOI:
| 200 | 0 | 65 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要：
<正>【设计意图】《3-6岁儿童学习与发展指南》指出,幼儿在科学领域的发展目标有"初步感知生活中数学的有用和有趣"。时钟是幼儿生活中常见的工具。本活动通过认识时钟的外形结构——观察辨认——游戏巩固等环节,层层递进,让幼儿在有趣的活动中逐步感知时间概念,了解时钟在生活中的用途,进而激发幼儿学习数学的兴趣。【活动目标】1.认识时钟的结构,了解时针和分针的运行方向和运转规律。2.能辨认整点,感知时钟在生活中的运用。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G613.4
引用信息:
[1]孙彩霞,林菁.大班数学活动:认识整点[J].福建教育,2017,No.1114(20):52-54.
发布时间：
2017-05-15
出版时间：
2017-05-15