2025,
09,
No.1521
119-121
小学道德与法治课程亲社会行为培育路径的建构
基金项目(Foundation):
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“新课标理念下的小学思政课程亲社会行为培育实践研究”(立项批准号:Fjxczx22-323)的成果
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DOI:
发布时间：
2025-05-05
出版时间：
2025-05-05
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摘要：
培养学生的亲社会行为是实现社会主义核心价值观的有效途径,也是小学道德与法治教学的重要组成部分。文章旨在探究如何更好地在小学道德与法治课程中培养学生的亲社会行为,进一步强调亲社会行为的重要性,并提出具体的培育路径,以期促进学生的健康成长和全面发展。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G623.15
引用信息:
[1]施彩虹.小学道德与法治课程亲社会行为培育路径的建构[J].福建教育,2025,No.1521(09):119-121.
基金信息:
福建省教育科学“十四五”规划2022年度“协同创新”(含帮扶项目)专项课题“新课标理念下的小学思政课程亲社会行为培育实践研究”(立项批准号:Fjxczx22-323)的成果
发布时间：
2025-05-05
出版时间：
2025-05-05