2017,
Z2,
No.1096,No.1101
17-19
我所理解的体验型课程
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DOI:
发布时间：
2017-01-09
出版时间：
2017-01-09
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摘要：
<正>B一、什么是体验型课程要探察什么是体验型课程,首先我们要澄清课程是什么。课程在许多人看来是教材、计划、活动等,而在课程发展史上,人们对课程的概念的理解是经历了一个不断深化与拓展的过程:从知识课程转向经验课程;从接受课程转向探究课程;从封闭性课程走向开放性课程;从教的课程转向学的课程等。如同美国课程专家派纳提出的,"课程是一种特别复杂的对话,课程不再是一个产品,而更是一个过程。它已成为一个动词、一种行动、一种社会
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G632.3
引用信息:
[1]林高明.我所理解的体验型课程[J].福建教育,2017,No.1096,No.1101(Z2):17-19.
发布时间：
2017-01-09
出版时间：
2017-01-09