2023,
04,
No.1411
41-45
在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计
基金项目(Foundation):
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度课题基地校专项课题“基于核心素养的高中思政课实践型育人方式探究”(课题编号为PTJYKT2094)的阶段性研究成果
邮箱(Email):
DOI:
发布时间:
2023-01-23
出版时间:
2023-01-23
| 486 | 0 | 46 |
| 下载次数 | 被引频次 | 阅读次数 |
摘要:
<正>【教材分析】“严格执法”是统编《思想政治》必修3 《政治与法治》第三单元第九课《全面推进依法治国的基本要求》的第二框题内容。《普通高中思想政治课程标准(2017年版2020年修订)》(以下简称“修订版课标”)对第九课的教学内容要求是“搜集材料,阐述科学立法、严格执法、公正司法、全民守法的基本要求”。严格执法是全面推进依法治国的关键,强调坚持严格、规范、公正、文明执法是维护社会公平正义的重大举措,影响着法治中国建设的进程。同时,本框也是第八课第二框“法治政府”内容的拓展。通过学习本框的知识,
Abstract:
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.2
引用信息:
[1]郑莺萍,蔡松怡.在推进法治中铸牢高中生的法治思维——“严格执法”教学设计[J].福建教育,2023,No.1411(04):41-45.
基金信息:
莆田市教育科学“十四五”规划2022年度课题基地校专项课题“基于核心素养的高中思政课实践型育人方式探究”(课题编号为PTJYKT2094)的阶段性研究成果
发布时间:
2023-01-23
出版时间:
2023-01-23