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2025年高考化学试题创设真实情境，凸显价值引领。加强中华优秀传统文化考查，弘扬爱国主义情怀；精选前沿科技成果，激发学生学习兴趣；拓宽五育入题形式，引导学生全面发展；挖掘化学史料价值，感悟化学创造魅力。坚持素养导向，深化关键能力考查。注重必备知识考查，引导教学回归基础；加强实验能力考查，引导学生知行合一；强调知识融会贯通，引导教学学以致用；鼓励考查形式创新，引导教学提升思维品质。由此得出启示：高三复习教学应加强考教衔接，科学布局复习方略；依标施教，加强化学“三基”教学；学用结合，加强实践能力培养；提纲挈领，提升模型建构能力；革故鼎新，促进课堂教学提质增效。
Abstract：[1]教育部教育考试院.坚持学科核心素养导向，服务教育强国人才培养——2025年高考理科综合全国卷试题评析[J].中国考试，2025(7):105-109.
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[6]赵静宇.正确理解高考内容改革不断改进高中教学[N].光明日报，2025-06-24(14).
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基本信息:
中图分类号:G633.8
引用信息:
[1]江合佩,郑文琛,单旭峰.强化核心素养导向，引导学生融会贯通——2025年高考化学试题分析与教学启示[J].福建教育,2025,No.1528(16):71-77.
基金信息:
国家教育考试科研规划2021年度课题“新高考制度下选择性考试命题质量保障机制研究”（编号：GJK2021042）; 福建省教育科学规划2023年教育考试招生重点专项课题“高考综合改革背景下化学学科核心素养培育研究”（编号：FJJYKS23-61）的成果
2025-08-20
2025-08-20