2022, Z1, No.1376,No.1377 50-52
道德与法治学业质量的新理念与新要求
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DOI:
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摘要：
《义务教育道德与法治课程标准（2022年版）》增加了“学业质量”。学业质量标准是以核心素养及其学段表现水平为主要维度，结合课程内容，对学生学业成就具体表现特征的整体刻画。教师要根据不同学段的学业质量要求，做到在宏观上把握整体教学目标，在不同学段中有针对性地实施教学。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G633.2
引用信息:
[1]李娜.道德与法治学业质量的新理念与新要求[J].福建教育,2022,No.1376,No.1377(Z1):50-52.
发布时间：
2022-05-30
出版时间：
2022-05-30