福建教育

<正>同事发来一条消息,是小女儿的道德与法治作业——设计班徽,并附上美术老师的点评“设计得很有意思,符合她们的年龄特点”。这真的是非常高的评价。孩子的作业,有孩子的年龄特点,本是最应该不过的事。但实际上,很多作业并不是这样。从我带过的班来看,从一年级起,班级里就会出现“完美作业”。这样的作业书写工整美观,卷面干净整洁,配图精美形象,表达流畅生动,永远都是超标准完成,让老师赏心悦目。这样的作业,必须是“榜样作业”“展示作业”,必须让全班孩子和家长观摩、学习。