2024,
37,
No.1496
5-8
校长文化领导力:内涵、外显与提升策略
基金项目(Foundation):
2022年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心年度项目“习近平传统文化观下福建优秀传统文化在学校的创造性传承研究”(编号:FJ2022XZB075);
福建教育学院习近平总书记关于教育的重要论述专项研究课题“习近平总书记传统文化观及其在学校的践行研究”(编号:2022ZX-04)的成果
邮箱(Email):
DOI:
发布时间：
2024-09-09
出版时间：
2024-09-09
| 104 | 1 | 20 |
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摘要：
<正>2013年,我国首个校长专业标准发布,“营造育人文化”在政策层面成为校长的专业职责和专业标准要求。学校文化建设成为学校管理工作的重要任务。随着学校管理理念的转变,“文化治校”也被认为是一种比“校长治校”“制度治校”更优的治校理念和治校策略。
Abstract：
暂无数据
基本信息:
中图分类号:G471.2
引用信息:
[1]林娥,黄洪霖.校长文化领导力:内涵、外显与提升策略[J].福建教育,2024,No.1496(37):5-8.
基金信息:
2022年度福建省习近平新时代中国特色社会主义思想研究中心年度项目“习近平传统文化观下福建优秀传统文化在学校的创造性传承研究”(编号:FJ2022XZB075); 福建教育学院习近平总书记关于教育的重要论述专项研究课题“习近平总书记传统文化观及其在学校的践行研究”(编号:2022ZX-04)的成果
发布时间：
2024-09-09
出版时间：
2024-09-09